Remise À Niveau Anglais

Présentation de la formation

Objectifs de la formation :

Identifier ses forces et faiblesses en Anglais ;
Identifier ses points d’amélioration et s’entraîner de manière optimale ;
Maîtriser les points essentiels de grammaire et de conjugaison ;
Enrichir son vocabulaire ;
Améliorer sa compréhension orale écrite.

Public visé :

Tout public, indemnisé ou non par France Travail ;
Profils prioritaire : niv infra 4.

Modalités et délais d'accès :

• Inscription par France Travail à une réunion d’information collective
• Participation à la réunion, tests de positionnement ; entretien individuel de motivation ;
• Sélection des candidats ;
• Transmission des résultats aux candidats ;
• Accueil et démarrage de la formation suivant le dispositif.

Rentrée :
dans les 4 jours suivant la date initiale de démarrage de la formation.

Organisation, caractéristiques et rythme de la Formation :

Dates :
Du 23.09.2024 au 22.10.2024

Horaires : 30 h par semaine
Lundi – Mardi – Jeudi : 8h30-12h30 / 13h30-17h00
Mercredi : 8h30-12h00 – Vendredi : 8h30-12h30
(Sous réserve de modifications ultérieures).

Durée totale : 133h en centre de formation

A la fin de la formation : Attestation de fin de formation

Nombre maximum de stagiaires par session : 14

Coût de la formation pris en charge par France Travail.

Évaluation et Certification

RS6151

Date d’enregistrement : 14-02-2024

Certificateur : Éducational Testing Service Global BV

Tout au long de la formation, des évaluations formatives sont mises en place pour opérer les ajustements nécessaires à la progression du stagiaire, des examens blancs et mini tests en conditions d’examens.

Étalonnage du test sur la base du CERCL qui délivre les résultats de l’évaluation automatiquement.
Pour les parties Speaking et Writing : le jury est composé de deux membres certifiés par ETS Princeton.

Délivrance d’une attestation nominative de compétences et de fin de formation.

SUIVI :
Bilan individuel et collectif, Questionnaire de satisfaction, Suivi post-formation.

Modalités Pédagogiques

Parcours basé sur des méthodes pédagogiques centrées sur l’individualisation comme :

Proposer pour chacun un parcours individualisé,
Développer l’autonomie pour rendre le stagiaire acteur de son apprentissage,
Approfondir la culture technologique,

Améliorer les attitudes, méthodes et rigueurs professionnelles

Pré-requis :

Non

Contenu de la formation

Période d’intégration :

Intégration s’approprier les objectifs

(Accueil/bilan intermède/bilan).

Activités orales prof en langue anglaise.

Emploi
Communication
Vie quotidienne
La ville et le logement

Activités écrites prof en langue anglaise.

Emploi
Communication
Vie quotidienne
La ville et le logement

Préparation spécifique à la certification TOEIC

Examen blanc

Présentation à l’examen TOEIC

Méthodes et Outils Pédagogiques

Démarche et méthodes :

Recueil des attentes et adaptation des contenus et méthodes
Pédagogie centrée sur l’expérience des apprenants, active et différenciée
Alternance théorie et pratique
Individualisation des parcours et méthodes

Outils pédagogiques : Livret de formation / Salle informatique

Formateurs(rices) ayant une expérience des publics éloignés de l’emploi et sensibilisé(e)s à la démarche H+. Nos sites sont handi-accessibles. N’hésitez pas à prendre contact avec notre référent handicap en amont de votre entrée en formation.

Chiffres clés :

Sur 2021

100% des personnes ayant suivies le parcours de formation se disent satisfaites, voire très satisfaites de leur formation,
100 % considèrent que le contenu du stage en centre de formation est en adéquation avec l’objectif initial de formation,

Référents de la Formation :

Chargée de recrutement :
Faty DIALLO – diallo.faty@certa-asso.org

Responsable Formation & Référent handicap H+ :
Frédéric POMMIER – frederic.pommier@certa-asso.org